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En réponse aux orientations stratégiques de la Collectivité, conduire les missions déléguées (programmes, dispositifs, études…) en lien avec sa thématique d’intervention et apporter une aide constante à la prise de décision.
Depuis 2016, la Région Hauts-de-France porte une ambition politique forte en faveur du soutien à la culture et aux initiatives de ses acteurs. Faisant le pari de la culture comme vecteur de développement humain, la Région positionne les Hauts-de-France comme une terre de dialogue et de rayonnement culturel, en et hors région, et entend bien poursuivre cette ambition pour rendre l’art et la culture accessible à tous et visible par tous.
Son action se base sur deux priorités stratégiques : l’équité vis-à-vis des territoires, des habitants et des filières, et la transition écologique.
Dans cette perspective, la Région Hauts de France accompagne la structuration et le développement des filières culturelles régionales (spectacle vivant, cinéma, livre, musiques actuelles, patrimoine…).
Au sein de celles-ci, les arts visuels ont engagé en région une démarche de structuration progressive. Un premier travail d’état des lieux a été enclenché en 2018 par un ensemble d’acteurs des arts visuels du territoire régional (artistes, associations, structures culturelles, etc.). Suite à cette première phase d’enquête, les acteurs du secteur ont souhaité mettre en œuvre une démarche de diagnostics et de concertations, afin de formuler des préconisations, dans une dynamique collective à l’échelle de l’ensemble des territoires de la région des Hauts-de-France.
Au sein de la Direction de la Création Artistique et des Pratiques Culturelles (DCAPC), le service Arts visuels CSTI, Musées et Patrimoine accompagne et finance les différents acteurs de ces secteurs d’activités. En l’occurrence, il suit et accompagne les travaux des acteurs des arts visuels et le déploiement des étapes de structuration de la filière : mise en place d’une gouvernance, priorisation et lancement des premières actions collectives. Ces travaux nourrissent les modalités de déploiement de la politique culturelle régionale, celle-ci s’attachant à tenir compte des spécificités de chaque filière, conformément à l’orientation stratégique d’équité.
L’objectif principal de cet apprentissage est de permettre à un étudiant d’acquérir les principales compétences nécessaires à un chargé de mission dans une direction culturelle de collectivité ainsi que les savoir-être inhérents à ce métier. Outre ces compétences, cet apprentissage permettra de se constituer une connaissance fine des différents acteurs du secteur des arts visuels et de l’art contemporain en Région, des métiers du secteur et de l’environnement institutionnel des politiques culturelles. Il permettra également de se constituer un premier socle de connaissances sur les différentes esthétiques de l’art contemporain (photographie, peinture, dessin, sculpture, installation, art video, design…).
- Compétences développées pendant l’apprentissage :
Maitrise de l’environnement institutionnel
Animation et développement de relations partenariales, travail en réseau
Instruction de demandes de subventions et préparation de délibérations
Capacités rédactionnelles par la réalisation d’études, de bilans et d’évaluations, rédaction de documents d’aide à la décision, de documents de communication interne ou de présentation.
Gestion de projet
- Objectifs de la mission pour la direction :
Accompagner les réflexions en matière d’adaptation de la politique culturelle en direction des arts visuels, en dialogue avec les acteurs et avec d’autres partenaires publics, afin de répondre au mieux aux enjeux du secteur.
- Positionnement de la direction et de ses missions :
Accompagner la mise en œuvre de la nouvelle politique culturelle régionale.
Consolider l’accompagnement des acteurs de la filière arts visuels dans le cadre de l’équité entre les filières.
L’apprenti sera amené à accompagner les chargés de mission « arts visuels » dans la mise en œuvre des orientations de la politique culturelle. Il s’agira notamment de :
- Produire différents types d’analyses pour aider et accompagner la prise de décision : rapports, notes d’orientation, parangonnages, bilans, évaluations sur différents sujets liés aux activités du service. Un travail de bilan sur les aides accordées en direction des artistes plasticiens sera notamment mis en place.
- Appui à la gestion et instruction des demandes de subvention, accompagnement des acteurs, suivi de l’activité des structures subventionnées et des artistes soutenus dans le cadre des aides à la création d’œuvres.
Contribuer à la définition des politiques (être force de proposition) et décliner en mission (programme, dispositif, étude…) les décisions issues du stratégique, des politiques régionales, des délibérations et objectiver les enjeux .
Mettre à disposition des analyses pour aider à la prise de décision (rédaction de note, rapport, bilan d’activité,…) et assurer une veille liée à son domaine d’expertise dans le but de concevoir et formaliser des propositions d’actions nouvelles ou des préconisations .
Définir les plans d’action et les mettre en œuvre de manière collaborative en favorisant le mode projet ;
Animer et piloter des missions (programme, dispositif, étude) selon sa thématique d’intervention en mobilisant les expertises, l’ingénierie et les ressources (humaines, financières…) ;
Elaborer des délibérations et des actes juridiques associés à la mise en œuvre et au suivi de la mission, en collaboration avec le service administratif et financier et/ou les directions fonctionnelles :
S’assurer de la gestion et des conditions de mise en œuvre des moyens administratif et/ou financier de la mission (saisie, rédaction, contrôle des actes administratifs et/ou financiers et/ou juridiques) ;
Assurer l’évaluation continue de son activité par la mise en place d’indicateurs, d’axes d’analyses et de tableaux de bord ;
Contrôler l’adéquation entre objectifs et résultats, mesurer les impacts de la mission et proposer des ajustements le cas échéant ;
Assurer le reporting de son activité auprès du responsable ;
Accompagner et conseiller les partenaires en lien avec son domaine d’expertise ;
Développer et animer des relations partenariales internes et/ou externes ;
Etre un relais d’information permanent sur sa thématique en interne et en externe ;
Représenter l’Institution ;
Assurer une veille sur sa thématique ;
Master 2 Niveau 7
Aisance rédactionnelle ; Capacité à travailler en équipe ; Capacité d’analyse et de synthèse ; Dynamisme et réactivité ; Esprit d'équipe