Appuyer la direction de la Direction Equipements et Patrimoine Lycées (DEPL) sur divers dossiers à caractère transversal pour l’ensemble de la DEPL
Sous l’autorité du maitre d’apprentissage, l’apprenti aura différentes missions pour lesquelles il devra être force de proposition et travailler avec une grande autonomie. Des points hebdomadaires seront programmés afin de prioriser au mieux ses dossiers.
Accompagner la direction de la DEPL dans le suivi des missions réalisées, notamment au plan RH :
- Améliorer le suivi des différentes instances sociales à laquelle contribue la DEPL : Formation Spécialisée de Site (FSS) Lycées et Creps, Comité Social Territorial (CST),
- Améliorer le suivi RH en place et notamment l’automatisation des données (relations transversales avec la Direction des Ressources Humaines - DRH),
- Mettre en place une Gestion Prévisionnelle des Emplois et Compétences (GPEC) à l’échelle de la DEPL, en lien avec la DRH et améliorer l’anticipation des besoins en recrutement,
- Mettre en place d’un plan de maintien de compétences (notamment grandes cuisines)
Appuyer la direction dans la communication des actions menées par la DEPL, tant en interne qu’en externe, afin d’amener plus de visibilité sur les réalisations de la direction. Créer des supports innovants ou transformer des supports existants pour suivre l’activité.
En lien avec la direction, piloter le dossier « plan de classement ».
Simplifier le module « demande de travaux et d’équipements », en lien avec le Département pilotage et équipements, l’infocentre et la direction.
Piloter la problématique de la « signalétique Région dans les lycées », en relation avec la direction, les Unités Territoriales de la direction et la Direction de la communication (plan de communication sur les investissements de la Région).
Mettre en place un recensement du 1% culturel auprès des établissements scolaires
Appuyer la direction dans le suivi de dossiers transversaux, à l’exemple de la rentrée scolaire et de l’apprentissage.
Réaliser, à la demande de la direction, des supports variés de type powerpoint ou tableau de Mondrian (évolutif) sur tout sujet pertinent pour la Direction Equipements et Patrimoine.
Profil Bac +2 minimum
Niveau BTS ou licence.
Personne intéressée, curieuse, dynamique, investie, autonome et disposant d’un très bon sens relationnel.
Le Candidat devra expliquer en quoi ses études peuvent présenter un atout mutuel : tant pour lui que pour la direction.